हम अक्सर देखते हैं कि कुछ लोग ऐसे होते हैं जिनके पास विशेष कौशल जिससे वे वस्तुएं बना सकते हैं, मौलिक उत्पाद प्राप्त कर सकते हैं और दैनिक जीवन की विभिन्न आवश्यकताओं या समस्याओं का समाधान कर सकते हैं। प्रत्येक व्यक्ति इसे अलग-अलग तरीके से करता है, और यह इस बात पर निर्भर करेगा कि उनका रचनात्मकताइस विषय के बारे में अधिक जानने के लिए, हम नीचे मुख्य बिंदुओं की व्याख्या करते हैं। रचनात्मकता के प्रकार कई संदर्भ लेखकों जैसे मैस्लो, डेग्राफ, टेलर और गिलफोर्ड के अनुसार, साथ ही अन्य पूरक दृष्टिकोणों के अनुसार जो इस क्षमता की समझ को समृद्ध करते हैं।
रचनात्मकता के प्रकार क्या हैं?
रचनात्मकता को इस प्रकार परिभाषित किया जा सकता है: नए और मूल्यवान विचार उत्पन्न करने की क्षमता या किसी दी गई परिस्थिति के लिए मौलिक और उपयोगी समाधान खोजना। इसमें एक जटिल मानसिक प्रक्रिया शामिल है जिसमें व्यक्ति, सहज प्रेरणा की भावना या अधिक सुनियोजित कार्य से शुरुआत करते हुए, एक उत्पाद, एक अवधारणा, एक सेवा, या यहां तक कि वास्तविकता को देखने का एक नया तरीका विकसित करने की क्षमता रखते हैं।
मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, रचनात्मकता को दोनों माना जाता है। प्रक्रिया (विचार कैसे उत्पन्न होता है), उत्पाद (जो बनाया गया है) और व्यक्तित्व विशेषता (रचनात्मक व्यक्ति में कौन-कौन सी विशेषताएं होती हैं?) उनके सामाजिक आयाम का भी विश्लेषण किया जाता है, क्योंकि रचनात्मक विचारों को सामाजिक संदर्भ में ही मान्यता मिलती है। सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ यही तय करता है कि वास्तव में नवीन और मूल्यवान क्या माना जाता है।
इस क्षमता का अध्ययन विभिन्न विषयों द्वारा किया गया है: मनोविज्ञान, शिक्षा शास्त्रतंत्रिका विज्ञान, कला, विपणन, कोचिंग, आदि क्षेत्रों में। इसी के चलते कई लोग उभर कर सामने आए हैं। वर्गीकरण मॉडल यह बताने का प्रयास है कि रचनात्मक सोच कैसे काम करती है और वास्तविक जीवन में यह किन तरीकों से प्रकट होती है।
सामान्य तौर पर, मूल लेख में तीन मुख्य बातों का उल्लेख किया गया था। रचनात्मकता के सामान्य प्रकार (मानक, खोजपूर्ण और यादृच्छिक)। इसके बाद, हम विभिन्न लेखकों द्वारा प्रस्तावित वर्गीकरणों को जोड़ेंगे: है Maslow, जेफ डेग्राफ, एडवर्ड टेलर y जॉय पी. गिलफोर्डइसके अतिरिक्त, हम अन्य आधुनिक दृष्टिकोणों से प्रमुख विचारों को भी शामिल करेंगे जो इन सभी प्रकारों को बेहतर ढंग से समझने और उन्हें विकसित करने में मदद करते हैं।
रचनात्मकता के सामान्य प्रकार
सामान्य रचनात्मकता
La नियामक रचनात्मकता यह वह प्रक्रिया है जिसमें विचारों का उदय स्पष्ट उद्देश्य के साथ होता है। विशिष्ट स्थितियों का विश्लेषण करें और उनका समाधान प्रदान करना। इसका मुख्य उद्देश्य नियमों, संसाधनों और सीमाओं के पूर्व-स्थापित ढांचे के अनुरूप प्रभावी और व्यावहारिक समाधान तैयार करना है।
इस प्रकार की रचनात्मकता उन रचनात्मकताओं में से एक है कार्यस्थल में सबसे अधिक महत्व दिया जाता हैविशेषकर व्यापार, प्रशासन, इंजीनियरिंग या परियोजना प्रबंधन के परिवेश में। इसका कारण यह है कि यह उत्पन्न करने की प्रवृत्ति रखता है। अधिक से अधिक कुशलता लागत और लाभ के संदर्भ में: लक्ष्य केवल एक मौलिक विचार खोजना नहीं है, बल्कि एक ऐसा समाधान खोजना है जिसे लागू किया जा सके, मापा जा सके और समय के साथ बनाए रखा जा सके।
मानक रचनात्मकता आमतौर पर तब प्रकट होती है जब कोई व्यक्ति योग्य का:
- एक प्रक्रिया की समीक्षा करें और इसे अनुकूलित करें त्रुटियों, समय या खर्च को कम करने के लिए।
- एक नया तरीका प्रस्तावित करने के लिए काम को व्यवस्थित करें परिणामों में सुधार लाने के लिए एक टीम में काम करना।
- डिजाइन ए मानक प्रक्रिया पूर्व अनुभव के आधार पर अधिक कुशल।
व्याख्यात्मक रचनात्मकता
La खोजपूर्ण रचनात्मकता यह एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें उत्पन्न होने वाले विचार जरूरी नहीं कि किसी विशिष्ट आवश्यकता या समस्या से जुड़े हों। व्यक्ति इन विचारों का अन्वेषण करता है। खुली संभावनाएंयह ज्ञान को जोड़ता है, अवधारणाओं के साथ प्रयोग करता है, और किसी ठोस समस्या को हल करने के तत्काल दबाव के बिना परिकल्पनाएं उत्पन्न करता है।
इसका मतलब यह नहीं है कि उपयोगी समाधान नहीं मिल सकते; इसका सीधा सा मतलब है कि प्रारंभिक ध्यान इस पर केंद्रित है। क्षेत्र का अन्वेषण करें किसी अंतिम उत्तर पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, यदि किसी भी स्तर पर कोई समस्या उत्पन्न होती है, तो उस प्रारंभिक अनुभव का उपयोग करके नए विकल्प प्रस्तावित किए जाते हैं।
इसीलिए कहा जाता है कि इस प्रकार की रचनात्मकता में एक चरित्र जो पक्षधर है:
- उत्तेजित करता है ज्ञान का अंतर्संबंध जिन पर अधिकार कर लिया गया है।
- पॉवर बौद्धिक जिज्ञासा और सीखने की इच्छा।
- की उपस्थिति को बढ़ावा देता है अप्रत्याशित समानताएं और संबंध विभिन्न क्षेत्रों के बीच।
यह निम्नलिखित संदर्भों में बहुत आम है अनुसंधान, शिक्षा, कला या फिर किसी परियोजना के विकास के शुरुआती चरणों में, जहां किसी विशिष्ट दिशा को चुनने से पहले विकल्पों की सीमा को व्यापक बनाना उचित होता है।
संयोग से रचनात्मकता
जैसा कि इसके नाम से संकेत मिलता है, संयोग से उत्पन्न रचनात्मकता यह तब प्रकट होता है जब रचनात्मक प्रक्रियाएं स्पष्ट रूप से आकस्मिकपरिणामस्वरूप बेहद सफल उत्पाद या अप्रत्याशित समाधान सामने आते हैं। इस प्रकार की स्थिति को इस प्रकार जाना जाता है: नसीब: बिना सीधे खोजे किसी मूल्यवान चीज को पा लेना।
कुछ विशिष्ट उदाहरण विज्ञान और प्रौद्योगिकी के इतिहास में संयोगवश हुई रचनात्मकता के उदाहरणों में निम्नलिखित शामिल हैं:
- किसी अन्य चीज़ की जांच करते समय होने वाली खोजें, एक सावधान अवलोकन जो कुछ घटित होता है.
- जो विचार इस दौरान उत्पन्न होते हैं दैनिक गतिविधियांउन क्षणों में जब मन ढील और समस्या पर ध्यान केंद्रित नहीं किया।
- किसी प्रक्रिया में होने वाली त्रुटियाँ या विफलताएँ जो किसी नई संभावना या किसी सामग्री का कोई भिन्न उपयोग।
हालांकि संयोग एक मूलभूत भूमिका निभाता प्रतीत होता है, लेकिन मुख्य बात यह है कि रचनात्मक व्यक्ति सक्षम हो। क्षमता को पहचानें संयोगवश घटित होने वाली घटनाओं को सार्थक रूप में परिवर्तित करना। यह कई लेखकों द्वारा प्रतिपादित इस विचार से जुड़ा है कि रचनात्मकता प्रक्रिया के दौरान ही समृद्ध होती है। रचनात्मक प्रक्रियाजिसमें व्यक्ति किसी भी ऐसे सुराग पर ध्यान देता है जो मूल्य जोड़ सकता है।
विभिन्न लेखकों के अनुसार रचनात्मकता
इन सामान्य श्रेणियों के अलावा, कई मनोवैज्ञानिकों और सिद्धांतकारों ने विकसित किया है विशिष्ट वर्गीकरण रचनात्मकता के ये वर्गीकरण परस्पर अनन्य नहीं हैं: प्रत्येक वर्गीकरण एक विशिष्ट पहलू (विचार की उत्पत्ति, उसे संसाधित करने का तरीका, रचनात्मक प्रक्रिया का चरण आदि) पर केंद्रित है और ये सभी एक ही व्यक्ति में सह-अस्तित्व में हो सकते हैं।
कई शोधकर्ताओं द्वारा साझा किया गया एक बुनियादी विचार यह है कि हर कोई रचनात्मक हो सकता हैहालांकि वे अलग-अलग तरीकों से ऐसा हो सकते हैं। यह "सब कुछ या कुछ नहीं" वाला गुण नहीं है, बल्कि एक समायोज्य क्षमता जिन्हें कला, विज्ञान, व्यवसाय, रोजमर्रा की समस्याओं को हल करना, पारस्परिक संबंध, शिक्षा आदि जैसे विभिन्न क्षेत्रों में प्रशिक्षित और निर्देशित किया जा सकता है।
1. मास्लो के अनुसार रचनात्मकता के प्रकार
मानव आवश्यकताओं के मॉडल के लिए जाने जाने वाले मनोवैज्ञानिक अब्राहम मास्लो ने रचनात्मकता पर भी विचार किया और इसके दो मुख्य प्रकारों को अलग-अलग बताया: प्राथमिक रचनात्मकता और द्वितीयक रचनात्मकतादोनों को अत्यंत महत्वपूर्ण तत्व माना जाता है, जो अलग-अलग कारणों से प्रेरित होने के बावजूद अंततः एक दूसरे के पूरक एक ही संपूर्ण रचनात्मक प्रक्रिया में।
प्राथमिक रचनात्मकता
La प्राथमिक रचनात्मकता प्रक्रिया से सीधे तौर पर जुड़ा हुआ है रचनात्मक प्रेरणाइसकी विशेषता यह है कि... स्वच्छंदतातात्कालिकता और इस भावना के “अचानक मिली सफलता का क्षण”यह विचार लगभग अचानक ही उत्पन्न होता है, ऐसा प्रतीत नहीं होता कि इसके लिए लंबे समय तक सचेत प्रयास की आवश्यकता होती है।
कुछ सुविधाओं इस प्रकार की रचनात्मकता के उदाहरण निम्नलिखित होंगे:
- इसमें एक घटक है फुटरमेंट सहज ज्ञान युक्त और भावुक।
- यह अक्सर दिखाई देता है चंचल संदर्भछुट्टियां हों या खेल, जहां दबाव कम होता है।
- इसे एक अतिरिक्त गुण के रूप में देखा जाता है जन्मजात और यह प्रत्येक व्यक्ति के लिए विशिष्ट होता है।
- यह आपको कई विचार उत्पन्न करने की अनुमति देता है। मूल बिना किसी स्पष्ट प्रयास के।
उच्च स्तर की प्राथमिक रचनात्मकता वाले लोग आसानी से अद्भुत डिज़ाइन, रूपक, समाधान या दृष्टिकोण उत्पन्न कर सकते हैं, लेकिन कभी-कभी उन्हें आवश्यकता होती है पूरक यह क्षमता, अधिक संगठित कार्य के साथ मिलकर, उन विचारों को व्यवहार में लाएगी।
माध्यमिक रचनात्मकता
La द्वितीयक रचनात्मकता यह वह प्रक्रिया है जिसमें प्रेरणा और सृजन की प्रक्रियाएं अधिक सुव्यवस्थित तरीके से संपन्न होती हैं। नियंत्रित और जानबूझकरएक विशिष्ट अंतिम उत्पाद प्रस्तुत करने के लिए। यहाँ, कल्पना को इसके साथ जोड़ा गया है। अनुशासनविश्लेषण और निरंतर प्रयास।
इसकी विशेषता है आवश्यकता के लिए:
- व्यापक तैयारी और अध्ययन उस क्षेत्र का जिसमें नवाचार की आवश्यकता है।
- एक नौकरी अनुसंधान प्रासंगिक जानकारी को आत्मसात करने से पहले।
- की क्षमता विचारों को व्यवस्थित करेंउन्हें परिष्कृत और विकसित करें जब तक कि वे लागू करने योग्य समाधान न बन जाएं।
- बाधाओं, शंकाओं और परीक्षण एवं त्रुटि के चरणों को पार करने के लिए दृढ़ता।
कई प्रभावशाली रचनात्मक परियोजनाएं इनमें से एक को जोड़ती हैं। प्राथमिक स्पार्क द्वितीयक रचनात्मकता की एक लंबी प्रक्रिया के साथ। विचार तो आता है, लेकिन फिर उसका परीक्षण, सुधार, आकार देना और उसे अमल में लाना पड़ता है।
2. जेफ डेग्राफ के अनुसार रचनात्मकता के प्रकार
नवाचार और जटिल अधिगम के विशेषज्ञ प्रोफेसर और शोधकर्ता जेफ डेग्राफ एक दृष्टिकोण से रचनात्मकता के पांच प्रकारों को अलग-अलग बताते हैं। खोजपूर्ण और प्रक्रियात्मक: अनुकरण करनेवाला, अनुरूप, द्विसहयोगी, उपन्यास e सहज ज्ञान युक्तप्रत्येक एक से मेल खाता है सृजन का स्तर सरल से लेकर जटिल तक, सभी प्रकार के कौशल का अभ्यास और विकास किया जा सकता है।
अनुकरण
La अनुकरणात्मक रचनात्मकता इसे इस प्रकार परिभाषित किया गया है कि यह क्षमता किसी मौजूदा चीज़ से कुछ नया बनानाइस प्रक्रिया से जो प्राप्त होता है वह किसी ज्ञात चीज की नकल करने या उसे अनुकूलित करने, उसे एक नए संदर्भ में लागू करने या अतिरिक्त तत्वों के साथ संयोजित करने का परिणाम है।
कुछ प्रमुख बिंदु इस प्रकार की रचनात्मकता के उदाहरणों में शामिल हैं:
- यह शब्द से आया है “नकल”जिसका अर्थ है अनुकरण।
- यह हूबहू नकल करने के बारे में नहीं है, बल्कि इसके बारे में है। पुन: पिछले विचार, शैलियाँ या समाधान।
- इसकी जटिलता का स्तर अपेक्षाकृत कम है, जो इसे रचनात्मकता के रूपों में से एक बनाता है। ज्यादा पहुंच संभव.
- यहां तक कि जानवर और छोटे बच्चे भी अनुकरणात्मक व्यवहार प्रदर्शित करते हैं। शिक्षा.
शिक्षा के क्षेत्र में, इसका व्यापक रूप से उपयोग एक विषय में अर्जित तकनीकों या ज्ञान को अन्य विषयों पर लागू करने या सीखने के लिए किया जाता है। मॉडल और उदाहरणपेशेवर जगत में, इसमें अन्य क्षेत्रों की अच्छी प्रथाओं का अवलोकन करना और उन्हें साहित्यिक चोरी का सहारा लिए बिना अपनी वास्तविकता के अनुरूप ढालना शामिल है।
अनुरूप
La एनालॉग रचनात्मकता यह तब होता है जब उत्पन्न होने वाले विचार स्थापित करने का परिणाम होते हैं। उपमा उन तत्वों के बीच जो सिद्धांत रूप में अलग-अलग क्षेत्रों से संबंधित हैं। व्यक्ति अपने पूर्व ज्ञान का उपयोग करके कुछ नया समझने या डिजाइन करने का प्रयास करता है।
इसका अर्थ यह है कि अज्ञात को समझने के लिए, समानताओं पर आधारित तुलनाएँ की जाती हैं:
- उपयोग किया जाता है रूपकों और जटिल घटनाओं को समझाने के लिए उपमाओं का प्रयोग करना।
- वे आगे बढ़ रहे हैं कार्यात्मक संरचनाएं एक क्षेत्र से दूसरे क्षेत्र में (उदाहरण के लिए, इंजीनियरिंग समस्याओं को हल करने के लिए प्रकृति से प्रेरणा लेना)।
- बीते अनुभव इससे जुड़े हुए हैं वर्तमान चुनौतियाँ नए समाधान खोजने के लिए।
इस प्रकार की रचनात्मकता से मदद मिलती है सामान्य तर्क से हटकर सोचें और परिचित संदर्भों में बने रहते हुए वैकल्पिक दृष्टिकोणों की खोज करना, ताकि अमूर्तता में खो न जाएं।
द्वंद्वात्मक
La द्विविजयी रचनात्मकता वह है जिसमें वे दो बिल्कुल अलग-अलग विचारों को मिलाते हैं। ये तत्व मिलकर कुछ नया बनाते हैं या किसी समस्या का मौलिक तरीके से समाधान करते हैं। यह केवल तत्वों को जोड़ने के बारे में नहीं है, बल्कि उन्हें एकीकृत करके एक सुसंगत और नवीन संपूर्ण रचना तैयार करने के बारे में है।
डीग्राफ और अन्य लेखकों ने बताया है कि इस प्रकार की रचनात्मकता तीन लक्षणों से पहचानी जाती है जिन्हें इस प्रकार जाना जाता है: 3F:
- प्रवाहकई विचार शुरुआत में ज्यादा छानने की जरूरत के बिना ही उत्पन्न होते हैं।
- लचीलापन: व्यक्ति विभिन्न दृष्टिकोणों पर विचार करने और अपने नजरिए को जल्दी बदलने के लिए तैयार रहता है।
- प्रवाहविचार अत्यधिक दबाव के बिना, सहभागिता और आनंद की स्थिति में उत्पन्न होते हैं।
द्विसंयोजन को निम्नलिखित तकनीकों से प्रेरित किया जाता है: बुद्धिशीलता (विचार-मंथन) और इसके संपर्क में आना विविध विषयोंएक डिजाइनर जो संगीत संसाधनों को दृश्य तत्वों के साथ जोड़ता है, या एक शेफ जो विभिन्न देशों के व्यंजनों को मिलाता है, इस प्रकार की रचनात्मकता के उदाहरण हैं।
कहानी
La कथात्मक रचनात्मकता इसका तात्पर्य उस क्षमता से है जो... सार्थक कहानियाँ बनाएँ और सुसंगत। यह केवल साहित्यिक क्षेत्र तक ही सीमित नहीं है; यह फिल्म, विज्ञापन, शिक्षा, कंटेंट मार्केटिंग या लोगों द्वारा अपनी जीवनी बताने के तरीके में भी दिखाई देता है।
इसे हासिल करने के लिए, कथा के विभिन्न तत्वों को जानबूझकर और आकर्षक ढंग से जोड़ा जाता है:
- वर्ण लक्ष्यों, संघर्षों और विकास के साथ।
- वातावरण या फिर वह संदर्भ जिसमें घटनाएँ घटित होती हैं।
- ACCIONES और ऐसे आयोजन जो लोगों की रुचि बनाए रखते हैं।
- समय (कालानुक्रमिक क्रम, छलांग, फ्लैशबैक आदि)।
- कथावाचक का प्रकार और दृष्टिकोण।
- संसाधन जैसे कि संवादवर्णन और भाषा का अच्छा प्रयोग।
उच्च कथात्मक रचनात्मकता वाले लोग अक्सर कुशल होते हैं मनमोहक कहानियाँ सुनाएँब्रांड नैरेटिव डिजाइन करना, उदाहरणों के माध्यम से जटिल अवधारणाओं को समझाना और प्रतीत होने वाली भिन्न-भिन्न घटनाओं के अनुक्रमों को अर्थ देना।
सहज ज्ञान युक्त
La सहज रचनात्मकता यह एक ऐसी स्थिति है जिसमें उत्पन्न होने वाले विचारों का कोई स्पष्ट आधार नहीं होता। पूर्व-मौजूद छवियां या ज्ञानकम से कम सचेत स्तर पर। इसके लिए व्यापक क्षमता की आवश्यकता होती है। मतिहीनता और अपने आंतरिक जगत से जुड़ाव के बारे में।
यह एक विशेष रूप से उपयोगी गुण है जटिल समस्याओं का समाधानक्योंकि यह आपको इस सिद्धांत पर आधारित विचार विकसित करने की अनुमति देता है कि हर स्थिति का एक संभावित समाधान होता है। ज्ञात सीमाओं पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, मन खुला हो जाता है। अस्पष्ट संभावनाएँ.
इस प्रकार की रचनात्मकता को उन प्रथाओं के माध्यम से प्रोत्साहित किया जा सकता है जो इसे बढ़ावा देती हैं। मानसिक शुद्धि और चेतना का जागरण, जैसे ध्यान, योग या सजगता। ये अभ्यास निम्नलिखित में सहायक होते हैं:
- घटाएं तनाव जो कल्पना को अवरुद्ध करता है।
- बढ़ाएँ सचेतन अपने अंदर और बाहर होने वाली घटनाओं के प्रति।
- आसान पहुंच अंतर्दृष्टि या अचानक समझ में आने वाली बातें।
3. एडवर्ड टेलर के अनुसार रचनात्मकता के प्रकार
अल्फ्रेड एडवर्ड टेलर ने पांच ऐसे तरीके बताए हैं जिनसे व्यक्ति में रचनात्मकता प्रकट होती है: अर्थपूर्ण, उत्पादक, आविष्कारक, अभिनव y आकस्मिकउनके प्रस्ताव में इस बात पर जोर दिया गया है कि रचनात्मकता व्यक्तिगत विकास के दौरान, प्रारंभिक वर्षों से लेकर ज्ञान उत्पादन के अधिक जटिल रूपों तक, किस प्रकार विकसित होती है।
अर्थपूर्ण
La अभिव्यंजक रचनात्मकता यह वही है जो स्वयं को प्रकट करता है प्रारंभिक जीवन और इसमें एक मजबूत जन्मजात घटक होता है। इसमें प्रत्येक व्यक्ति के लिए अद्वितीय कौशल शामिल होते हैं, जो उनके चित्र बनाने, खेलने, बोलने, चलने या छोटी कहानियाँ गढ़ने के तरीके में दिखाई देते हैं।
इस अभिव्यंजक आधार से, अन्य अधिक विस्तृत रचनात्मक कौशल विकसित किए जा सकते हैं। मौलिक प्रारंभिक चरणों में, शैक्षिक और पारिवारिक वातावरण:
- अनुमति दें मुफ्त खेल और प्रयोग.
- दंड न दें त्रुटि इसे नकारात्मक चीज के रूप में नहीं, बल्कि सीखने के एक हिस्से के रूप में देखें।
- प्रस्ताव विविध सामग्री (रंग, संगीत, निर्माण, पढ़ना आदि)।
उत्पादक
La उत्पादक रचनात्मकता इसकी विशेषता है व्यावहारिक चरित्रइसमें उन कौशलों का विकास शामिल है जो किसी व्यक्ति को कला, विज्ञान, व्यापार या व्यवसाय जैसे विशिष्ट क्षेत्रों में अलग पहचान दिलाते हैं।
इस प्रकार की रचनात्मकता प्रदर्शित करने वाला व्यक्ति:
- यह उत्पन्न करने में सक्षम है ठोस परिणाम निरंतर (कार्य, परियोजनाएं, सेवाएं)।
- सीखो अपनी कार्य प्रक्रिया को व्यवस्थित करें मूल्य उत्पन्न करने के लिए।
- वह अक्सर किसी एक क्षेत्र में विशेषज्ञता हासिल करते हैं और उसमें गहराई से उतरकर योगदान देते हैं। मूल समाधान.
आविष्कारक
La आविष्कारशील रचनात्मकता यह तब प्रकट होता है जब उत्पन्न होने वाले विचार अनुभव का मूल उपयोग और पहले से अर्जित ज्ञान का उपयोग करते हैं। व्यक्ति अपने ज्ञान को केवल मानक तरीके से लागू नहीं करता, बल्कि उसे अलग ढंग से मिलाकर कुछ नया बनाता है।
कुछ उदाहरण हो सकते हैं:
- एक विकसित करें नया उपकरण मौजूदा तकनीकों पर आधारित।
- एक बनाएँ शिक्षण विधि पहले से ज्ञात तकनीकों पर आधारित स्वयं का दृष्टिकोण।
- डिजाइन ए संकर उत्पाद उन कार्यों को संयोजित करना जो पहले अलग-अलग थे।
अभिनव
La नवोन्मेषी रचनात्मकता यह उच्च स्तर द्वारा परिभाषित है मतिहीनता और करने की क्षमता सिद्धांतों को पुनर्परिभाषित करेंयह विज्ञान और कला दोनों क्षेत्रों में प्रक्रियाओं के संशोधन, सुधार या नए निर्माण की अनुमति देता है, और आमतौर पर यह परिवर्तनों से अधिक निकटता से जुड़ा होता है। Paradigma छोटे-मोटे सुधारों की तुलना में।
एक ऐसा व्यक्ति जिसमें नवीन रचनात्मकता हो:
- प्रश्न बुनियादी मान्यताएँ जिसे दूसरे लोग स्वाभाविक मानते हैं।
- का प्रस्ताव वैकल्पिक मॉडल किसी समस्या को समझना।
- इससे यह पता चलता है कि छोटे-छोटे बदलाव भी कितना बड़ा प्रभाव डाल सकते हैं। प्रणालीगत प्रभाव.
आकस्मिक
टेलर के अनुसार, उभरती रचनात्मकता यह सबसे जटिल प्रक्रियाओं में से एक है। यह विकास की ओर ले जाता है। सिद्धांत, आधार और पूरी तरह से नवीन विचार जो अक्सर पूर्वकल्पित धारणाओं और संदर्भ के सामान्य ढांचों से बहुत दूर होते हैं।
अपनी नवीनता के स्तर के कारण, इस प्रकार की रचनात्मकता:
- यह शुरू में हो सकता है ठीक से समझा नहीं गया पर्यावरण द्वारा.
- यह ऐसी अवधारणाओं को जन्म देता है जो समय के साथ-साथ विकसित हो सकती हैं। संपूर्ण विषयों को बदलना.
- इसके लिए संयोजन की आवश्यकता होती है गहरा ज्ञानस्थापित मान्यताओं से परे जाने के लिए अंतर्ज्ञान और साहस।
4. जॉय पी. गिलफोर्ड के अनुसार रचनात्मकता के प्रकार
जॉय पी. गिलफोर्ड, एक मनोवैज्ञानिक जिन्होंने मानव बुद्धि और भिन्न चिंतन का गहन अध्ययन किया, डीग्राफ और टेलर द्वारा दिए गए वर्गीकरण से भिन्न रचनात्मकता का वर्गीकरण प्रस्तुत करते हैं। वे निम्नलिखित के बीच अंतर करते हैं: फाइलोजेनेटिक रचनात्मकता, संभावित, कैनेटीक्स y वास्तविक, इस पर जोर देते हुए समय और रूप जिसमें रचनात्मक क्षमता व्यक्त की जाती है।
फाइलोजेनेटिक्स
La फाइलोजेनेटिक रचनात्मकता है विशेषता और प्रमुख रचनात्मकता यह किसी भी व्यक्ति में एक निश्चित समय पर मौजूद होता है, और यह उनके द्वारा प्राप्त प्रशिक्षण के प्रकार से अपेक्षाकृत स्वतंत्र रूप से व्यक्त होता है।
यह आपकी जानकारी के लिए है वर्तमान रचनात्मक क्षमता यह वह रचनात्मकता है जो व्यक्ति अपने अतीत की परवाह किए बिना प्रदर्शित करता है। इस दृष्टिकोण से, यह माना जाता है कि सभी मनुष्यों में कम से कम एक निश्चित स्तर की रचनात्मकता होती है, हालांकि यह बहुत अलग-अलग तरीकों से प्रकट होती है।
संभावित
La संभावित रचनात्मकता यह फाइलोजेनेटिक्स से निकटता से संबंधित है, लेकिन इसका ध्यान इस बात पर केंद्रित है कि व्यक्ति विकसित कर सकता है उनके कौशल, व्यक्तित्व की विशेषताओं और पर्यावरणीय परिस्थितियों के आधार पर।
कुछ महत्वपूर्ण पहलुओं ध्वनि:
- यह बहुत हद तक इस पर निर्भर करता है आनुवंशिकी के रूप में प्रसंग (परिवार, विद्यालय, संस्कृति, अवसर)।
- यह एक समूह के रूप में प्रकट होता है अप्रत्यक्ष संभावनाएँ जिसे व्यक्त किया जा सकता है या नहीं भी किया जा सकता है।
- यह इसके माध्यम से काम करता है ट्रेनिंगशिक्षा और विविध अनुभवों से अवगत होना।
वास्तविक
La तथ्यात्मक रचनात्मकता यह स्वयं को प्रकट करता है सृजन प्रक्रिया का अंतइसे रचनात्मकता की मूर्त अभिव्यक्ति के रूप में परिभाषित किया जाता है, अर्थात् उत्पाद परिणामस्वरूप: कोई कार्य, आविष्कार, सेवा, कार्यप्रणाली, तकनीकी समाधान या कोई अन्य प्रत्यक्ष परिणाम।
यह गतिज रचनात्मकता से निकटता से संबंधित है, क्योंकि दोनों एक ही निरंतरता का हिस्सा हैं: जो कुछ भी होता है प्रक्रिया के दौरान और जो देखा जाता है अतं मै.
कैनेटीक्स
जैसा कि नाम से पता चलता है, गतिज रचनात्मकता शामिल करना प्रस्ताव और यह अपने पूर्ण स्वरूप में प्रकट होता है। रचनात्मक प्रक्रियायह वह मानसिक और भावनात्मक ऊर्जा है जो किसी प्रारंभिक विचार को उत्तरोत्तर परिष्कृत रूप में बदलने, प्रयोग करने, परीक्षण करने, सुधार करने और परिवर्तित करने के दौरान प्रकट होती है।
इस बिंदु पर:
- नए दिखाई देते हैं अंतर्दृष्टि जैसे-जैसे हम आगे बढ़ते हैं।
- वे समायोजन करते हैं उद्देश्य और त्रुटियों को तुरंत ठीक कर दिया जाता है।
- वह व्यक्ति निम्नलिखित राज्यों में प्रवेश कर सकता है: "बहे"जिसमें समय बहुत तेजी से बीतता हुआ प्रतीत होता है और एकाग्रता बहुत अधिक होती है।
ये दोनों प्रकार की रचनात्मकता आपस में किस प्रकार संबंधित हैं और इन्हें कैसे विकसित किया जा सकता है?
हालांकि मास्लो, डीग्राफ, टेलर और गिलफोर्ड के वर्गीकरण अलग-अलग नामों का उपयोग करते हैं, वे सभी एक केंद्रीय विचार की ओर इशारा करते हैं: रचनात्मकता एक एकल, अखंड घटना नहीं है, बल्कि एक बहुआयामी प्रक्रिया है। क्षमताओं का समूह जिन्हें बहुत ही विविध तरीकों से व्यक्त किया जाता है।
उदाहरण के लिए, वही व्यक्ति निम्नलिखित कार्य कर सकता है:
- एक मजबूत होने के नाते प्राथमिक रचनात्मकता (मास्लो) जिसे व्यक्त किया गया है उपन्यास (डीग्राफ), एक बड़े घटक के साथ अर्थपूर्ण (टेलर) और यह दोनों स्तरों पर दिखाया गया है गतिज जैसा वास्तविक (गिलफोर्ड)।
- समय के साथ-साथ अधिक रचनात्मक क्षमता विकसित करें। माध्यमिकजो आपको अपने सहज विचारों को परियोजनाओं में बदलने की अनुमति देता है उत्पादक और नवोन्मेषी.
- रचनात्मकता को सक्रिय करें अनुरूप y द्विसहयोगी पेशेवर संदर्भों में समाधान खोजने के लिए वे रचनात्मक दृष्टिकोण अपनाते हैं, जबकि निजी जीवन में वे अधिक रचनात्मक तरीका अपनाते हैं। सहज ज्ञान युक्त जटिल निर्णय लेने के लिए।
सकारात्मक मनोविज्ञान के अध्ययन रचनात्मकता को एक कारक के रूप में मानते हैं। चरित्र की दृढ़ता जो खुशहाली में योगदान देता है। चित्रकारी, लेखन, मौलिक तरीके से खाना पकाना, या रोजमर्रा की समस्याओं के प्रभावी समाधान खोजना जैसी गतिविधियाँ खुशहाली उत्पन्न करती हैं। अभिप्रेरण, व्यक्तिगत गौरव और जीवन में एक गहरा उद्देश्य पैदा होता है। इसके अलावा, रचनाएँ दूसरों के जीवन को बेहतर बना सकती हैं, चाहे वह किसी भी माध्यम से हो। उपयोगी आविष्कार से कलात्मक कार्य जो भावनाओं और चिंतन को जागृत करते हैं।
रचनात्मकता को उसके किसी भी रूप में बढ़ावा देने के लिए कुछ सामान्य रणनीतियाँ इस प्रकार हैं:
- रचनात्मक बनने का प्रयास करेंसक्रिय दृष्टिकोण अपनाएं, विचार प्रस्तुत करने के अवसरों की तलाश करें और हमेशा पहले स्पष्ट समाधान से संतुष्ट न हों।
- अपने दिमाग का लचीले ढंग से इस्तेमाल करेंपढ़ें, नई चीजें सीखें, विभिन्न विषयों और दृष्टिकोणों से परिचित हों ताकि आपकी मानसिक क्षमता का विस्तार हो सके।
- नकारात्मक भावनाओं को नियंत्रित करना: हताशा, उदासी या क्रोध को एक प्रेरणा के रूप में उपयोग करके परिस्थितियों को बदलना और स्वस्थ विकल्प तैयार करना।
- ऐसे प्रश्न पूछें जैसे “अगर ऐसा हो तो क्या होगा…?”काल्पनिक परिदृश्यों को प्रस्तुत करना जो चिंतन को बढ़ावा देते हैं और असामान्य संभावनाओं की कल्पना करने की अनुमति देते हैं।
- “मैं रचनात्मक नहीं हूँ” दोहराना बंद करो।यह धारणा एक बाधा के रूप में काम करती है। यह पूछना अधिक उपयोगी है कि आपकी रचनात्मकता किन क्षेत्रों में सबसे अच्छी तरह से व्यक्त होती है।
- चिंता और तनाव का प्रबंधनअत्यधिक दबाव खोज और प्रयोग में बाधा उत्पन्न कर सकता है। विश्राम या ध्यान की तकनीकें संतुलन स्थापित करने में सहायक हो सकती हैं।
- कलात्मक गतिविधियों का अभ्यास करें: संगीतचित्रकारी, नृत्य, लेखन, रंगमंच... कोई भी कलात्मक विधा अभिव्यक्तिपूर्ण रचनात्मकता को प्रशिक्षित करती है और रचनात्मक सोच के अन्य रूपों को पोषित करती है।
रचनात्मकता के इन विभिन्न प्रकारों और मैस्लो, डीग्राफ, टेलर और गिलफोर्ड जैसे लेखकों के प्रस्तावों को समझने से हमें यह बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है कि प्रत्येक व्यक्ति में एक अद्वितीय रचनात्मकता होती है। अद्वितीय रचनात्मक प्रोफ़ाइलअपनी विशिष्ट क्षमताओं को निखारने की क्षमता के साथ। यह पहचानना कि आपके मामले में रचनात्मकता के कौन से रूप प्रमुख हैं—जैसे सहज ज्ञान पर आधारित, सादृश्य पर आधारित, कथात्मक, गौण, उभरती हुई आदि—आपको शैक्षणिक, व्यावसायिक या व्यक्तिगत क्षेत्रों में उनका सचेत रूप से लाभ उठाने और उन अन्य आयामों को प्रशिक्षित करने में मदद करता है जो अभी भी विकास की अवस्था में हैं।
